Situés dans les enceintes des écoles, ils sont légitimes et « accessibles »
Le Centre de Khoja Lakan a ouvert en mai 2004.

Le projet, ses objectifs et ses bénéficiaires :

Offrir aux mères et aux élèves des écoles primaires et secondaires une éducation à la santé. En utilisant l’école comme lieu de sensibilisation aux questions de santé, de nutrition, et aux mesures d’hygiène, et comme lieu de prévention des maladies infantiles, nous contribuons à l’amélioration de leurs conditions de vie et à la réduction des taux de mortalité infantile et maternelle. Nous leur apprenons à prendre en charge leur santé.

Le centre d’éducation à la santé, localisé au sein de l’école, sert de filtre pour détecter les maladies des enfants, accompagne les familles dans une démarche de soin vers les services médicaux compétents, et rend plus systématique leur suivi médical.
Le personnel et l’équipement :

Une éducatrice à la santé, formée à cet effet par une organisation médicale partenaire de l’association, est responsable de ce centre.

Son rôle est :

• d’assurer un suivi quotidien de la santé des enfants, le suivi des vaccinations, la mise à jour d’un carnet de santé individuel et d’un registre global pour l’école.
• d’organiser mensuellement des réunions éducatives et d’information avec les mères et les filles des écoles, et régulièrement avec les femmes du village. Les femmes participent activement, échangent sur leurs pratiques et abordent leurs difficultés quotidiennes. Ces rencontres sont relayées par des campagnes de communication mises en place par des ONG médicales.
• de servir de relais avec les structures médicales de santé appropriées. Des groupes de travail et des rencontres sont mises en place afin que l’éducatrice à la santé tisse un réseau sur lequel elle peut s’appuyer et surtout afin que les enfants et leurs mères soient pris en charge dès que c’est nécessaire. Elle a pour mission de suivre les enfants et leurs mères lorsque ceux-ci sont orientés vers des centres de santé ou hôpitaux.

Elle dispose de l’équipement suivant :

• Une salle, à la fois salle des premiers soins et bureau.
• Le matériel d’infirmerie traditionnel : un bureau, quelques chaises, un lit de soin, isolé par un paravent, une armoire fermée à clé, une balance, une toise.
• Une trousse de santé d’urgence : thermomètre, abaisse-langue, bandages, pansements, compresses pour les blessures bénignes,
• Un registre pour chaque acte effectué.
• Un carnet de santé par enfant mis à jour à chaque intervention.

Les thèmes de travail :

Hygiène :

• préparation des repas, (lavage des mains, des légumes, utilisation saine de l’eau),
• soins aux enfants (brossage des dents, lavage des cheveux, nettoyage des yeux infectés, réhydratation des tout-petits, que faire en cas de fièvre, diarrhée, etc.),
• gestion des déchets ménagers, utilisation des sanitaires.

Nutrition :

• intérêt d’une alimentation adaptée à l’âge de l’enfant et variée, saine conservation des aliments. Conseils aux femmes enceintes :
• informations sur le cycle menstruel, conseil en alimentation de la femme enceinte, maternité sans risques.